方格小學部學生爭做“紅星小達人”活動實施方案

方格小學部學生爭做“紅星小達人”活動實施方案

一、指導思想

以黨的十九大精神為指針，全面落實習近平總書記系列重要講話精神，立足學生的發(fā)展為“第一謀求”，堅持以德育為首，注重學生綜合素質形成的過程性、發(fā)展性評價，全面落實素質教育，提高育人質量，決定在全體學生中開展“紅星小達人”評選活動，促進學生綜合素質的不斷提高，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的“新時代好少年”。

二、組織領導

為加強這一活動的有效實施，達到保障有力，措施到位、人員到位、過程到位、評價真實、有益激勵，學校成立以校長任組長，少先隊輔導員、政教主任任副組長，班主任為成員的活動領導小組。

校長負責全面工作。

少先隊輔導員負責制定方案組織、管理、評價、資料收集、指導等具體工作。

班主任負責班級組織、管理、評價、資料收集、向學校提名等工作。

三、“紅星小達人”評價程序及實施辦法

1．各班利用班會課,組織學生學習“紅星小達人”評比內容和標準，要求每個學生都熟知“紅星小達人”評比內容和標準，以經常對照檢查約束自己，指導自己的學習生活。

2．每周評價一次，采取“學生自評、學生小組互評和家評、師評、校評”相結合的辦法，學生認真對照“紅星小達人”評比內容及標準逐項評定獲得星稱號,班主任完成學生爭星評價單填寫。

3．評價要秉著公平、公正、公開的原則，不得走過場，憑印象，更不得以學習成績優(yōu)劣評價學生，要通過評價教育學生、激勵學生、引導學生。

四、“紅星小達人”評星步驟及要求?

1、步驟：?

①、自評：學生對照“紅星小達人”評比內容和標準申請評定。?

②、互評：小組逐人逐項評議。?

③、家評：家長填寫家校聯系單并簽署姓名。?

④、師評：班主任組織任課教師對每個學生進行評價，并完成學生爭星評價單填寫。?

⑤、校評：每月最后一周,各班將獲得“紅星小達人”稱號同學名單和相關材料報學校“紅星小達人”創(chuàng)評領導小組審定，并在全校予以張榜公示。?

方格外國語學校小學部“紅星小達人”評選細則

第一部分   健  康

一、鍛煉健體星

（一）內容要求

1．一周內未請病假。

2．每天有一小時的鍛煉。

3．積極參加早晨鍛煉和大課間體育活動, 積極參與體育課認真上課。

4．認真做好兩操,讀寫姿勢正確,保護視力。

5．不挑吃、不挑穿，每餐飯都吃飽；

6．按時睡覺，按時起床。

（二）評定標準

一周內每天做到以上六點要求的同學可以獲得一顆鍛煉健體星。

有以下情形的一票否決：

不參加體育鍛煉（除學生身體特殊情況以外）。

二、衛(wèi)生整潔星

（一）內容要求

1．早起、晚睡要洗漱；穿戴整齊；勤剪指甲。

2．飯前便后要洗手。

3．教室書桌、抽屜、斗柜物品放整齊, 寢室物品放整齊。

4．不亂扔紙屑,下課做到一整二移三撿,垃圾分類放到垃圾桶里。

5. 用餐時，飯菜湯不落地，保持安靜衛(wèi)生用餐。

（二）評定標準

一周內每天做到以上五點要求的同學可以獲得一顆衛(wèi)生整潔星。

有以下情形的一票否決：

1.不講衛(wèi)生點名批評3次及以上；

2.在教室寢室內故意扔雜物；

3.不文明用餐。

三、生活習慣星

 （一）內容要求

1. 會整理教室里的書包、書桌、抽屜和書柜。

2. 會整理寢室里的衣服、衣柜、床鋪和鞋。

3. 按時吃飯、睡覺、起床。

（二）評定標準

一周內每天做到以上三點要求的同學可以獲得一顆生活習慣星。

有以下情形的一票否決：

1.教室物品整理不好點名批評3次及以上；

2.住校生床鋪物品整理不好點名批評3次及以上。

第二部分    仁  愛

四、孝親尊師星

（一）內容要求

1．周末在家，晚睡前向長輩說晚安，早起后向長輩問好，吃飯給長輩挾點菜；聽從父母正確教導。外出或回家向父母打招呼。

2．在校期間，晚睡前向生活老師說晚安，早起后向生活老師行禮問好，見到老師行禮問好。

3．聽從老師及生活老師的教誨。

（二）評定標準

一周內做到以上三點要求的同學可以獲得一顆孝親尊師星。

有以下情形的一票否決：

1. 頂撞教師(生活老師)；

2. 頂撞家長；

3. 不接受教師(生活老師)、家長的教育。

五、文明禮儀星

（一）內容要求

1．升旗莊重行禮；同學之間，禮貌用語，早見問好、晚別道安。

2．少先隊員佩戴紅領巾，少先隊干部佩戴相應標志。

3．相逢點頭笑，笑容掛眉梢；團結同學，不給同學取綽號，不說臟話。

4．見客人行禮問好。

（二）評定標準

一周內每天做到以上四點要求的同學可以獲得一顆文明禮儀星。

有以下情形的一票否決：

1. 嚴重干擾集會各種儀式秩序；

2. 使用不文明語言；

3. 未佩戴紅領巾(一周2次及以上)。

六、誠信友善星

（一）內容要求

1．做人要誠實守信，不說謊話，說到做到。

2．同學之間，做到“兄道友，弟道恭”，當觸碰到別人的肢體時，應先說“對不起”，回復說“沒關系”。

3．每天做一件微善事。

（二）評定標準

一周內每天做到以上三點要求的同學可以獲得一顆誠信友善星。

有以下情形的一票否決：

1. 說謊話欺騙同學老師家長；

2. 惡言惡語惡行對待他人；

3. 與多人關系不好，發(fā)生矛盾的；

4. 在同學中挑撥離間，搞不團結。

七、安全守紀星

（一）內容要求

1．有事向老師請假,不做有危險的動作和游戲活動,個人安全無恙。

2．上課不遲到早退，專心聽講;下課不追奔嬉鬧,集合排隊靜齊快,遵守寢室紀律。

（二）評定標準

一周內每天做到以上二點要求的同學可以獲得一顆安全守紀星。

有以下情形的一票否決：

1. 不請假外出；

2. 嚴重干擾集合排隊紀律；

3. 做危險的活動,造成惡劣影響。

八、熱愛勞動星

（一）內容要求

1．認真做好值日的衛(wèi)生打掃。

2．早起自己穿衣疊被子。

3．周末在家擦一回桌椅，或拖一次地，或洗一次衣服（一、二年級洗襪子，其他學生洗內衣內褲、外套），或洗一次碗。

（二）評定標準

一周內每天做到以上第1、第2要求,周末做到第3要求的同學可以獲得一顆熱愛勞動星。

九、愛護公物星

（一）內容要求

1．保護自己用的課桌椅和柜子,愛護圖書。

2. 愛護學校里所有的公共財物,愛護校園里的花草樹木。

3. 節(jié)約用電用水。

（二）評定標準

一周內每天做到以上三點要求的同學可以獲得一顆愛護公物星。

有以下情形的一票否決：

1．故意損害公物、圖書；

2．在桌凳、墻壁上亂刻亂畫。

第三部分   智  慧

十、聽課作業(yè)星

（一）內容要求

1. 上課積極舉手發(fā)言。

2. 認真做好課堂學習筆記（中高段學生）。

3. 認真按時獨立完成作業(yè),書寫清楚，不拖拉，認真做好錯題筆記。

4. 作業(yè)正確率高，并認真做好錯題筆記。

（二）評定標準

一周內每天做到以上四點要求的同學可以獲得一顆聽課作業(yè)星。

有以下情形的一票否決：

1.     不認真聽講點名批評3次及以上。

2.     作業(yè)拖拉不按時保質保量完成3次及以上。

十一、閱讀日記星

（一）內容要求：

1．每天讀經典《常禮舉要》或《論語》或看課外書20分鐘；

2. 每天寫一篇（段或句）日記。

（二）評定標準

一周內每天做到以上二點要求的同學可以獲得一顆閱讀日記星。

有以下情形的一票否決：

1．不參與誦讀經典或課外閱讀；

2．未完成一篇（段或句）日記。

十二、好學多問星

（一）內容要求

1. 每天提一個問題請教同學或老師；

2. 每天念一遍《中小學生守則》；

3. 硬筆書法每天練習： 低段生(一、 二年級)30個字，中段生(三、 四年級)50個字，高段生(五、六年級)80個字。

（二）評定標準

一周內每天做到以上四點要求的同學可以獲得一顆好學多問星。

有以下情形的一票否決：未完成以上四點要求3次以及上。

實施措施:

1、各班班主任利用周五周評課時間,對每個學生進行評價，并完成學生在校爭星評價單填寫。(附件1)?

2、周末家校聯系單整張帶回,家長完成學生在家爭星評價單填寫并簽字,周一學生統一上交至班主任,各位班主任做好記錄、保管。

3、紅星小達人是期末模范生、三好學生等評比的重要條件。