快樂(lè)口語(yǔ)（英語(yǔ)）（中高段）

中高段的“快樂(lè)口語(yǔ)”社團(tuán)，是為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，讓喜歡英語(yǔ)的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，讓對(duì)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。中高段的“快樂(lè)口語(yǔ)”社團(tuán)活動(dòng)，主要是通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)交流互動(dòng)，集交流性與學(xué)習(xí)性于一體，社團(tuán)成員間可增進(jìn)情誼。同時(shí)，社團(tuán)成員在活動(dòng)中，增長(zhǎng)知識(shí)。

在社團(tuán)活動(dòng)中，開展多方面的英語(yǔ)交流，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)（口語(yǔ)）的興趣，從多方面提高英語(yǔ)的綜合素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)多方位的英語(yǔ)環(huán)境，幫助其形成語(yǔ)言體系，進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平。為了激發(fā)社團(tuán)成員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的的熱情，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，豐富課余生活，增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)聽說(shuō)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，并且使學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音純正，能夠在一定的英語(yǔ)語(yǔ)境中用英語(yǔ)思維并表達(dá)，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語(yǔ)學(xué)習(xí)，中高段的“快樂(lè)口語(yǔ)”社團(tuán)，創(chuàng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，是練習(xí)口語(yǔ)的好場(chǎng)所，能幫助他們解決英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上的困難，同時(shí)加強(qiáng)社團(tuán)教練與社團(tuán)成員的交流和溝通，分享學(xué)習(xí)心得，從而達(dá)到學(xué)習(xí)者輕松學(xué)好英語(yǔ)的目的。