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          來源:
          金華市方格外國語學(xué)校(高中部)
          發(fā)布時間:
          2021年05月21日
          點(diǎn)擊次數(shù):
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          方格外國語學(xué)校高中部教研活動

          簡    報

          5 期

          審核: 金一聲            撰稿:      董海彥


          我校開展外語組教研交流活動

           

           

          2021519(星期三),我校雷曉利老師在高(2)開展了英語教學(xué)一輪復(fù)習(xí)。雷老師授課內(nèi)容為Unit3 Computer詞匯復(fù)習(xí)+Science/Smart/ Sense話題拓展。本節(jié)課從準(zhǔn)備到授課到作業(yè)布置,容量非常大,呈現(xiàn)效果不錯。

          課前用TED名人演講話題激起學(xué)生的注意力,從演講者提到的起床動機(jī)切入話題,并呈現(xiàn)了一張搬磚圖片,提問學(xué)生每天起床的動力來源于哪里,學(xué)生的互動幽默風(fēng)趣,氣氛活躍。接下來老師宣講了今天的學(xué)習(xí)目標(biāo),清晰明確了學(xué)習(xí)任務(wù)。第一個Listening 環(huán)節(jié)雷老師讓學(xué)生抓取科技文體中的數(shù)詞,聽力的文本來源為5月9號中國長征五號5B Y2運(yùn)載火箭這一高科技前沿信息。雷老師對回答正確的同學(xué)及時表揚(yáng)鼓勵。接下來要求學(xué)生通過上下文猜測生單詞的意思,她的授課環(huán)節(jié)尤其注意一詞多解,一詞多音多義現(xiàn)象,以及自然拼讀拓展單詞的習(xí)慣培養(yǎng),比如plant 植物和工廠兩個意思,leak(漏)這個詞又伸展出lead(領(lǐng)導(dǎo))-leader(領(lǐng)導(dǎo)人)-lead(鉛)等一串詞匯。

          本階段高考一輪第八個話題的復(fù)習(xí)課,雷老師非常了解學(xué)生的發(fā)展心理,對復(fù)習(xí)用書《三維設(shè)計》上的難題部分做了精心處理,諄諄善誘,溫和地引導(dǎo)學(xué)生得出理想答案,共同體驗挑戰(zhàn)成功的喜悅。她注重全體學(xué)生的聽讀輸入和用英語交流的習(xí)慣培養(yǎng),課堂設(shè)計從外到內(nèi),深入淺出,通過合作學(xué)習(xí),假以積極思考。雷老師點(diǎn)人回答問題時要求由低到高,學(xué)生執(zhí)行力強(qiáng),對所學(xué)單詞見此能讀,讀后即背,高能的句子當(dāng)堂要求脫口而出,。雖然本單元話題生詞多,內(nèi)容復(fù)雜,難點(diǎn)分解任務(wù)變輕后,幾乎每個學(xué)生能夠做到讀寫結(jié)合,心手口一致,全身心參與課堂,因此能對老師一氣呵成的問題鏈(Challenge-Chain)能應(yīng)付自如。特別是活動步驟三學(xué)生的Show time,學(xué)生做課堂的主人,回答問題積極,聲音響亮,課后評課老師對高二(2)班同學(xué)的課堂反應(yīng)表示非常贊賞。

          活動步驟四課后拓展閱讀是對網(wǎng)絡(luò)熱詞“內(nèi)卷”(Involution)的探討,涉及的話題包括996和955背后的納什均衡,體制化,創(chuàng)新思維,高效工作等生活方式的選擇。看得出老師的用心,希望教會學(xué)生“用英語學(xué)英語”,“用英語做事”,“學(xué)英語大咖,理性生活,幸福做人”。由于是社會熱點(diǎn)問題,聽課老師訪談到學(xué)生對老師的每天的彈性作業(yè)拓展閱讀興趣很濃,參與度很高。

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          雷老師本節(jié)課的亮點(diǎn)是復(fù)習(xí)課能用高能量的文章和她對英語的激情來激活學(xué)生沉睡已久的課本舊知識,又在溫故中學(xué)習(xí)思維創(chuàng)新,潤物細(xì)無聲。難得可貴的是她能利用好平時的點(diǎn)滴時間備大課,得到各方面的資源,與時俱進(jìn),跟著靈感走,并利用Google翻譯每日更新做成她獨(dú)具特色的雙語教程。本節(jié)課因前課后能得以拓展,基礎(chǔ)強(qiáng)的同學(xué)能深入學(xué)習(xí),輸入更多的雙語新信息和新思想;基礎(chǔ)弱時間來不及的同學(xué)也能達(dá)到拓展閱讀和作文高級詞匯的目的。該靈感雙語導(dǎo)學(xué)案對現(xiàn)階段學(xué)生首考備考提供強(qiáng)有力的“糧草”儲備,對開拓學(xué)生視野有巧功,對減少閱讀生詞率有療效。

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          全體外語組積極參與聽課評課,戴老師評價雷老師語音語調(diào)好聽,潤物細(xì)無聲。新教師沈婉琳老師說感謝師傅的智慧引導(dǎo),她一直在享用中。董老師評價課堂課外結(jié)合,容量大,是一堂優(yōu)質(zhì)的公開課。組長最后倡導(dǎo)大家多多分享資源,互相傳授經(jīng)驗,針對各個班學(xué)生普遍存在的能力差異化,要大膽嘗試各種教學(xué)方法,并叮囑同伴們享受生活,健康幸福。

          用心教書,用愛點(diǎn)燈,方格外語組的成員一直在行動研究中。

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